Yhteiskunnallisessa keskustelussa kuuluu yhä useammin ääniä, jotka haluaisivat palauttaa amiksen duunarikouluksi, josta ei ole asiaa jatko-opintoihin. Näin estettäisi sosiaalinen liikkuvuus ja tukittaisi koulutuspolut.
Samaan aikaan oppimistulokset eriytyvät ja koulutus kasaantuu jo valmiiksi yhä harvemmille. Jos ammatillisessa koulutuksessa ei tueta esimerkiksi lukemista ja kirjoittamista, vaikeutetaan nuorten mahdollisuuksia paitsi työelämässä myös kansalaisina.
Kampaaja, maalari ja sähköasentaja tarvitsevat yhtä lailla kielellisiä ja yhteiskunnallisia taitoja kuin kuka tahansa muukin tarvitsee toimiakseen arjessa.